Fre a l’ús dels mòbils entre adolescents

Cada gene­ració té el seu des­a­fi­a­ment tec­nològic, que irromp amb força i obliga la gent a adap­tar-se sobre la marxa. L’actual és la tele­fo­nia mòbil en tota la seva extensió, que en pocs anys s’ha fet omni­pre­sent en la nos­tra manera de rela­ci­o­nar-nos i de tre­ba­llar. També d’edu­car els nos­tres fills, com sem­pre la baula més vul­ne­ra­ble, la que hem de mimar més. En aquest sen­tit, les dis­fun­ci­ons oca­si­o­na­des pels mòbils a les aules i a l’hora del pati han anat a més i han obli­gat la comu­ni­cat edu­ca­tiva a impli­car-s’hi més, encara que fa la sen­sació que fem tard. Davant el dego­teig d’ins­ti­tuts cata­lans que han deci­dit res­trin­gir l’ús del mòbil al pati, després d’haver-ho fet també a les aules, el Depar­ta­ment d’Edu­cació ha adver­tit que les solu­ci­ons de dalt a baix, basa­des en impo­si­ci­ons dràsti­ques, no són una bona solució. Però queda clar que alguna reacció es mereix el canvi d’hàbits soci­als que ha repre­sen­tat l’ús mas­siu dels mòbils entre els ado­les­cents, espe­ci­al­ment a la vista que l’hora del pati s’ha con­ver­tit en un deso­la­dor espec­ta­cle de nois i noies tecle­jant en lloc de par­lar o de jugar. Els cen­tres tenen auto­no­mia per abor­dar la qüestió bus­cant la peda­go­gia en lloc de la pro­hi­bició però arriba un moment en què cal tallar de soca-rel el mal ús d’unes tec­no­lo­gies que també poden ser con­tra­pro­du­ents, que han d’estar al ser­vei de les per­so­nes, no pas sub­or­di­nar-les. Nova­ment estem davant un tema que com­pe­teix també a les famílies, el pri­mer àmbit en què els adults han de con­tro­lar les acti­vi­tats dels joves, també amb mà esquerra perquè demo­nit­zar els mòbils no tan sols fa aug­men­tar les ganes de fer-los ser­vir, sinó que equi­val a renun­ciar a una eina molt útil. Sense per­dre de vista mai que el mal ús com­porta efec­tes molts per­ju­di­ci­als, per exem­ple ampli­fi­cant les moda­li­tats de ‘bullying’ o per­me­tent, com estem veient aquests dies, la difusió d’imat­ges deni­grants d’altres ado­les­cents. Altres països del nos­tre entorn han abor­dat la mateixa polèmica de manera més radi­cal encara, com ara Itàlia, la qual cosa indica que les soci­e­tats glo­ba­lit­za­des glo­ba­lit­zen també els pro­ble­mes. El món se’ns ha fet petit, les noves tec­no­lo­gies hi han con­tribuït, però a més de modern cal man­te­nir-lo sos­te­ni­ble i, sobre­tot, soci­a­ble.