El govern formarà més els professors per pal·liar els mals resultat en ciències dels alumnes

L’executiu català ha anunciat aquest dissabte que, a partir del curs vinent, s’implementaran mesures addicionals per millorar els coneixements en ciències dels alumnes de secundària que passen també per a millorar la formació del professorat en didàctica de les ciències. La intenció és reforçar la qualitat de l’ensenyament i garantir que l’alumnat adquireixi els coneixements bàsics d’aquesta etapa. L’anunci es produeix després que els darrers resultats de final d’etapa de 6è de primària i 4t d’ESO mostressin, per exemple, que els alumnes d’aquest darrer curs no han obtingut el nivell a partir del qual es considera que s’ha assolit la competència en anglès, matemàtiques i ciència i tecnologia.

D’altra banda, la consellera d’Educació, Esther Niubó, ha afegit que s’incorporaran 150 nous auxiliars de conversa en llengua anglesa. Tot plegat, ha dit, per revertir uns resultats que, reconeix, “no són bons” i “deixar enrere la davallada que s’arrossega des del 2015”. La consellera demana “complicitat i confiança” en el conjunt del sistema educatiu “per remar” conjuntament.

En l’àmbit de l’anglès, l’altra matèria en què l’alumnat no han superat les proves, la consellera ha anunciat que el proper curs s’incorporaran 150 nous auxiliars de conversa en llengua anglesa, amb l’objectiu de reforçar l’aprenentatge oral i la competència comunicativa dels estudiants. En aquest sentit, ha assenyalat que els resultats evidencien “una certa desigualtat: tenim un percentatge important d’alumnes amb un assoliment excel·lent, però també un altre percentatge significatiu d’alumnes que no assoleix els mínims establerts”.

La consellera ha recordat que el govern ha encarregat a l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació una anàlisi “exhaustiva” dels resultats obtinguts pel conjunt de centres educatius, amb l’objectiu d’identificar els factors que expliquen aquests baixos rendiments. A partir d’aquest diagnòstic, ha assegurat, s’impulsaran les mesures didàctiques, pedagògiques i organitzatives “necessàries” per revertir la situació.

Niubó ha explicat que al maig es va aprovar un programa per a la millora de la llengua i les matemàtiques. Mitjançant aquest pla, el Departament d’Educació i Formació Professional inclou un seguit d’accions i mesures que es començaran a desplegar el curs 2025-26, i d’altres que ja estan en marxa i que es mantindran o reforçaran. L’executiu hi destinarà 130 milions d’euros.